Studenti: ma cos’è la destra, cos’è la sinistra

Ci siano pure scuole di partito o scuole di chiesa. Ma lo Stato le deve sorvegliare, le deve regolare; le deve tenere nei loro limiti e deve riuscire a far meglio di loro. La scuola di Stato, insomma, deve essere una garanzia, perché non si scivoli in quello che sarebbe la fine della scuola e forse la fine della democrazia e della libertà, cioè nella scuola di partito

Blocco Studentesco accanto alle organizzazioni studentesche di sinistra. Nel bel mezzo di Roma, lo strano, l’improbabile. Forse l’esatto contrario di quello che alcuni si aspetterebbero. Nel bel mezzo della Capitale, da Piazza della Repubblica fino a piazza Navona. Minimo comune denominatore: l’essere iscritti alle scuole superiori.

Come al solito, le cifrone degli organizzatori: 20mila ragazzi.

Ma cos’è la destra, cos’è la sinistra? Questi ragazzi non lo sanno. E non è solo colpa loro. Sanno di essere contro la Riforma Gelmini. Ma non sanno in cosa questa riforma consista. Ripetono – non tutti – ma una larga parte – una lezione imparata e cantilenata. A seconda di appartenenze che seguono altre vie.

Tensioni? Tensioni. Poche e da copione. Qualche spintone. Pare che qualche militante abbia iniziato con

Duce, duce

La controparte non sarà stata da meno, né avrà osservato il silenzio.

Il corteo che si divide, insomma. Destinazione unitaria, però. Al Senato, infatti, sono arrivati tutti insieme. Per dire, dicono, la stessa cosa:

E’ una manifestazione apartitica e apolitica senza firme né bandiere. Siamo uniti contro la riforma Gelmini

Quindi torniamo. Torniamo a quel discorso. Quello che Salvatore Borsellino ricorda. Discorso pronunciato da Piero Calamandrei al III Congresso dell’Associazione a difesa della scuola nazionale (ADSN), Roma 11 febbraio 1950.

Calamandrei.

Cari colleghi,
Noi siamo qui insegnanti di tutti gli ordini di scuole, dalle elementari alle università […]. Siamo qui riuniti in questo convegno che si intitola alla Difesa della scuola. Perché difendiamo la scuola? Forse la scuola è in pericolo? Qual è la scuola che noi difendiamo? Qual è il pericolo che incombe sulla scuola che noi difendiamo? Può venire subito in mente che noi siamo riuniti per difendere la scuola laica. Ed è anche un po’ vero ed è stato detto stamane. Ma non è tutto qui, c’è qualche cosa di più alto. Questa nostra riunione non si deve immiserire in una polemica fra clericali ed anticlericali. Senza dire, poi, che si difende quello che abbiamo. Ora, siete proprio sicuri che in Italia noi abbiamo la scuola laica? Che si possa difendere la scuola laica come se ci fosse, dopo l’art. 7? Ma lasciamo fare, andiamo oltre. Difendiamo la scuola democratica: la scuola che corrisponde a quella Costituzione democratica che ci siamo voluti dare; la scuola che è in funzione di questa Costituzione, che può essere strumento, perché questa Costituzione scritta sui fogli diventi realtà […]

Fa piacere scoprire che in 58 anni non abbiamo imparato nulla.

Mentre Gasparri tuona:

Nessuno si illuda, il decreto sarà approvato così com’è”

La protesta cresce. Domani il Senato vota. E sarà sì. Il Pd (dice) non si fermerà.